Ejemplo de mapas conceptuales


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04-12-2018

Los mapas conceptuales son gráficos en los que se pretende reflejar una información de una forma concreta y conceptual con la intención de que a través de ellos se pueda interrelacionar el resto de conceptos.

mapas conceptuales

Se trata de unas representaciones gráficas en las que una palabra o una pequeña frase dentro de un círculo o rectángulo y se comunica a través de una flecha o una línea con otro concepto también incluido dentro de un circulo o rectángulo. Puede colocarse en medio de la linea o flecha que comunica dos conceptos, una frase que ayude a relacionar los dos pensamientos. También se pueden jugar con los tamaños de letras para trasladar cual es la idea principal y cuales las secundarias.

La utilización de mapas conceptuales es una forma de aprendizaje muy utilizado en las escuelas para acelerar y facilitar la captación de ideas. A través de ellos el alumno aprende no solo a memorizar si no también a enlazar unas nociones con otras. También es muy utilizado por científicos, sociólogos... incluso actualmente muchos folletos informativos publicitarios contienen mapas conceptuales con el objetivo de que el usuario pueda conocer todos los servicios que se ofertan.

También se utilizan los mapas conceptuales para organizar ideas, de esta manera podemos reflejar los conceptos importantes y secundarios en una sola imagen que sea fácil de memorizar y comprender.

Historia de los mapas conceptuales

La primera vez que se utilizó un mapa conceptual fue en 1972 en la Universidad de Cornell en Estados Unidos en el proyecto de investigación de Novak. En ese estudio quedó reflejado el aprovechamiento que puede hacerse de esta herramienta para la rápida y correcta interpretación de pensamientos.

Requisitos que debe cumplir un mapa conceptual

  • Deben ser fáciles de visualizar, dependiendo de para quién se realicen, si son mapas para alumnos de primeros ciclos de la educación, serán más simples y cortos, si por el contrario van dirigidas a personas adultas como por ejemplo científicos, pueden llegar a ser muy complejos.
  • Es necesario respetar la jerarquía, para que visualmente sea fácil distinguir los elementos más importantes por lo que se colocan los conceptos principales en la parte superior del gráfico se van a desarrollando hacia abajo las idea secundarias.
  • Cada concepto solo debe aparecer una vez en el gráfico para evitar repetir una idea y dificultar el entendimiento.
  • Deben contener las palabras mínimas para que el texto sea el menor posible pero el mensaje debe ser claro para que no lleve a errores.

Ejemplo de mapa conceptual

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